İŞ ÜSTÜNDE GÖR

Eğitimcilerin Minecraft: Education Edition’dan bir eğitim aracı olarak nasıl faydalandıklarını gör.

MINECRAFT: EDUCATION EDITION’I EDİN

BİZİ İŞ ÜSTÜNDE GÖR

Yepyeni bir öğrenme deneyimi yaşa.

BİR EĞİTİMCİNİN HİKÂYESİ

İlk Adımlar

Minecraft’taki piksel sanat ve uzamsal düşünmeyi teşvik etme özellikleri, öğrenciler açısından ilgi çekici bir ortamda matematik ve görsel sanat konuları üzerinde çalışmak için mükemmel bir fırsattır. Ayrıca öğrenciler için zaten oldukça ilgi çekici olan piksel sanatı sayesinde eğitimciler de bu alanda uzman olmasalar bile oyunla ilk adımlarını atabilirler.

Topluluktan Faydalanma

Minecraft: Education Edition topluluk sitesini ziyaret eden eğitimciler piksel sanatıyla ilgili mevcut ders programlarını, öğrenci çalışmalarını planlayacakları kareli kâğıtları ve hatta öğrencilerin yaratıcı bir ifadeyle etkileşime geçebilecekleri, boş tuval olarak oluşturulmuş bir Minecraft dünyası da bulabilirler. Bu materyallerin öğrencilere dağıtılmasıyla sanat dolu saatler başlar.

DAHA FAZLASINI KEŞFET

“Minecraft ile dersi öğrencilerle birlikte oluşturabiliyor ve bu sayede onların deneyimlerinden faydalanabiliyorsunuz.”

Steve Isaacs

İnşa Zamanı

Öğrenciler, kapısını araladıkları Minecraft dünyasını boş bir tuval olarak kullanabilirler. Portrelerden manzaralara, şekillerden dillere kadar çeşitli piksel sanat eserleri üretebilirler. Planlarını titizlikle bu büyüleyici dünyaya aktarırlar.

Öğrenci Çalışmalarını Değerlendirme

Bu piksel sanatı dersinde öğrenciler yalnızca Minecraft’ta yarattıklarının ekran görüntülerini değil, aynı zamanda planlarının kareli şemasını paylaşırlar. Eğitmen ölçek ve oranla ilgili sorular da sorarak öğrencileri düşünmeye teşvik eder.

Her Sene Gelişiyor

Eğitmenler, Minecraft: Education Edition’ı kullandıkları ilk sene boyunca platformu öğrenebilir, düzenleyebilir, yanlışlarından ve doğrularından ders çıkarabilirler. Böylece her yeni sene pratiklerini geliştirebilir ve öğrencilerinin Minecraft ile öğrenme deneyimlerini mükemmelleştirme fırsatını yakalarlar.