발전적인 문제에 관한 강의
인권 운동가이자 미국의 하원의원 John Lewis가 모두를 위해 더 나은 세상을 만드는 데 발전적인 문제(‘good trouble’)가 어떤 도움이 되는지 알려 주는 과거와 현재의 사회 운동을 소개합니다.
학습자들이 평등 및 포용에 관한 대화에 참여할 수 있도록 설계된 새로운 평등 및 포용 커리큘럼을 활용하여 수업에서 다양성, 사회 정의와 같은 중요한 개념을 가르치세요.
인권 운동가이자 미국의 하원의원 John Lewis가 모두를 위해 더 나은 세상을 만드는 데 발전적인 문제(‘good trouble’)가 어떤 도움이 되는지 알려 주는 과거와 현재의 사회 운동을 소개합니다.
이 강의에서 학생들은 자신은 누구이고 자신을 구성하는 요소는 무엇이며 자신이 다른 사람에게 어떻게 보일 수 있는지 생각해 봅니다. 학생들은 자신의 정체성을 구성하는 여러 측면을 나타내는 박물관 컬렉션을 만들고 큐레이션하여 친구들에게 공유하며 정체성의 눈에 보이는 요소와 보이지 않는 요소들에 대해 알아봅니다.
시간을 거슬러 올라 ‘마니토 아비’라는 곳을 방문합니다. 아니쉬나베국 사람들과 함께 생활하며 이들이 대지와 조화를 이루고 살아간 생활 방식에 대해 알아봅니다. 물소 사냥에 나서고, 지식의 보관자들로부터 지혜를 배우고, 신성한 바위 유적을 방문해 보세요!
사회 정의, 포용, 정체성, 인권 및 원주민 문화에 관한 강의를 살펴보세요. 학생들에게 세계 각지에서 사회 운동을 이끈 역사적 인물들을 소개하고, 평등과 공감이라는 중요한 가치를 알려주세요.
평등과 포용에 관한 대다수의 수업은 Learning for Justice(정의를 위한 학습)의 지원을 받아 여러 교육자가 만들었습니다. Southern Poverty Law Center(남부 빈곤 법률 센터)의 프로젝트인 Learning for Justice는 공립 초중등학교에 다양한 리소스를 무료로 제공하여 사회 정의 및 반편견 교육을 지원합니다.