Minecraft 对课堂产生了哪些影响
全球各地的教育工作者都在使用 Minecraft:教育版吸引不同学科的学生。了解 Minecraft 如何在 K-12 和更高等的教育中激发学习热情。
耳听为虚,眼见为实!
如今的学生中有相当一部分未来将从事目前尚不存在的工作。教育工作者则致力于帮助学生具备充分的技能以应对未来的挑战。通过以下研究报告了解 Minecraft:教育版如何推动 21 世纪的学习方式。
21 世纪的技能
2017 年的一项针对小学生的研究发现,在学校中使用 Minecraft 后,学生在创造、合作、解决问题和计算思维方面的技能都有明显提升。

受访教师认为,解决问题的能力是学生能够从 Minecraft 中学到的首要技能。
报告
"Minecraft 掀起教育革命"下载
社会情绪学习
Microsoft《2030 年的课堂》研究显示,学生要想为未来的成功做好准备,需要的不仅仅是技术能力。11 个国家/地区的教师认为,合作、决策和沟通能力可以通过 Minecraft 培养的首要技能。

成长型行业的工作岗位要求就业人员具备软技能,即通过社会情绪能力学习 (SEL) 培养的能力。
报告
"《2030 年的课堂》报告"下载
团队合作与编程技能
本篇 2018 年的论文中就 Minecraft 如何在魁北克学校中为社会情绪与 STEM 学习提供支持这一议题进行了分析。学生能够表现出创造力、更高的参与度和团队合作精神。

使用 Minecraft 进行学习的学生会通过编程来提升到更高等级。
报告
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工作能力储备与 STEM
Joan Ganz Cooney Center 的研究表明,教师认为 Minecraft 之类的游戏可以提高计算思维能力。尤为值得注意的是,58% 的 STEM 工作需要计算机能力,但学习计算机科学专业的 STEM 毕业生仅占 8%。

使用数字游戏的教师认为,学生在算术能力和计算思维方面获得了一定程度的提升。
报告
"进阶学习方法:针对使用数字游戏开展教学的全国调查"下载
我们的合作伙伴
我们的合作伙伴队伍不断壮大,正是在他们的帮助下 Minecraft:教育版才取得了如今的成功,让我们认识一下这些不断奉献的伙伴们:
